La proposta formativa è rivolta ai docenti delle scuole secondarie (inferiori e superiori) e si ispira al progetto Giovani: nuovi narratori e attori della cooperazione allo sviluppo, un’iniziativa nazionale di Educazione alla Cittadinanza Globale finanziata dall’Agenzia nazionale per la cooperazione allo sviluppo (AICS).
Obiettivo
Aggiornare la metodologia didattica attraverso l’approccio dell’educazione alla cittadinanza globale partendo da fatti di attualità contestualizzandoli trasversalmente nelle diverse discipline di studio tramite attività partecipative e non formali.
Obiettivi pedagogici:
- Approfondire le conoscenze sulle cause profonde del fenomeno migratorio in termini di sicurezza alimentare, disuguaglianze di ricchezza e reddito nei paesi e fra i paesi, finanziamento dei servizi pubblici (istruzione e salute) rispetto ai riferimenti legislativi nazionali e internazionali
- Sviluppare strategie didattiche per sostenere l’apprendimento degli studenti rielaborando gli questioni di attualità attraverso gli insegnamenti curriculari
- Promuovere la partecipazione attiva consapevole e informata dei giovani su questioni rilevanti per il loro presente e futuro
Programma
Come previsto dal Documento di Lavoro “Sviluppo professionale e qualità della formazione in servizio” del MIUR, Il programma del corso annuale prevede un approccio formavo che esplora le dimensioni personale e professionale, didattica e organizzativa per un totale di 36 ore corrispondenti a 1 Unità Formativa.
Attività:
- Formazione seminariale introduttiva al percorso ECG su cause delle migrazioni 4 ore (in presenza o online)
- Realizzazione e documentazione dell’attività svolta in classe 12 ore (inclusa la preparazione delle attività, la reportistica online e lo svolgimento di 4 lezioni di 2 ore)
- Partecipazione ai Tavoli Regionali di una giornata 8 ore (opzionale)
- Supporto alle azioni di campaigning degli studenti 10 ore
- Restituzione agli organizzatori e valutazione fra pari 2 ore
Allegati
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