ECOALITY

La formazione docenti del progetto Ecoality mira ad analizzare ed approfondire quanto le crisi ecologiche siano interdipendenti e intersezionali.
Quello che offriamo è una formazione gratuita in presenza per docenti delle scuole secondarie di secondo grado, svolta da Areta Sobieraj, formatrice esperta che da anni coordina il lavoro educativo di Oxfam Italia, utilizzando utilizzando l’approccio e le metodologie dell’Educazione alla Cittadinanza Globale.

OBIETTIVI E CONTENUTI 

Approfondimento dei seguenti temi e preparazione per svolgere le attività in classe:

• Introduzione ad Ecoality, un progetto che promuove l‘Educazione alla Cittadinanza Globale e l’Educazione Trasformativa basato su un approccio di apprendimento innovativo e e lo sviluppo delle competenze trasversali;
• Intersezionalità tra Clima e Genere: comprendere le cause profonde, gli effetti delle crisi ecologiche e delle disuguaglianze, e l’impatto sproporzionato che queste possono avere sulle persone a seconda di chi sono e dove vivono;
• Conoscere il nuovo manuale didattico ”Prendiamoci cura del pianeta: la guida di Ecoality” e le attività da svolgere in classe.
  I contenuti di questo manuale rafforzeranno l’integrazione dell’Agenda 2030 all’interno dei curricula scolastici regionali sia nell’ambito dell’Educazione Civica che nelle diverse discipline, promuovendo la collaborazione all’interno dei consigli di classe e di istituto.

COME SI ARTICOLA IL PERCORSO

• FORMAZIONE DOCENTI: 6 ore di formazione in presenza che realizzeremo in vari territori della Toscana
• ATTIVITÀ IN CLASSE: 4 ore di lavoro in classe corrispondenti a 5 attività presenti nel manuale (svolte in autonomia dai docenti)

Alla conclusione del percorso potrà essere richiesto un Attestato di partecipazione (Oxfam Italia è un ente accreditato dal MIM per la formazione docenti)

QUANDO

• FORMAZIONE DOCENTI: da Settembre a Novembre 2024 (date da definire)
• ATTIVITÀ IN CLASSE: Entro Febbraio 2025

DOVE

• Arezzo, Cecina, Pontedera, Firenze, Pontassieve (TBC)
• Altri comuni da individuare sulla base del numero di iscrizioni